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          越是風雨越是成長——記疫情期間的我們(晏發浩)

          編輯:緬華網 文章類型:師生園地 發布于2020-06-26 13:56:10 共94458人閱讀
          文章導讀 越是風雨越是成長——記疫情期間的我們(晏發浩)

          越是風雨越是成長——記疫情期間的我們

          (臘戌果民學校晏發浩)

          一場突如其來的疫情,隨著時間的推移,逐步席卷了全球,對全球經濟、國民生存帶來了前所未有的影響,打亂了所有地球人的生活。

          截至6月24日全球確診新冠病毒已超過了908萬例,緬甸確診人數達292例。身在緬甸的各個行業目前屬于半解封狀態,而學校、娛樂場所、宗教活動等還處于全封禁狀態。作為果民老師的我們,為響應國家號令,自3月17日緬北果文文教會發文起也開始停課了。學校校長為了讓學生在疫情期間不荒廢學業,于是,便決定了學校停課學生不能停學——讓學生上網課。

          “網課”兩個字,聽起來似乎很簡單,但實際要上起來卻面臨了各式各樣的問題。校長提出網課的那一剎那,全個辦公室都安靜了,安靜得連前排同時的呼吸聲都能聽得到。

          學校校長為了讓網課能繼續進行,他可絞盡腦汁想盡了辦法,最終決定讓全校教師從PPT制作、視頻錄制、上傳視頻等最基礎的操作進行了學習。在學習期間,學校校長抽出了自己的寶貴時間,陪著老師一起學習,一起討論該如何上網課,一起討論著如何把網課上好。

          剛開始的時候,我們都很害怕,害怕不能上,害怕上不好,更擔心的是怕我們的視頻外泄等隱私問題。面對這一問題,學校校長做了大量的開導工作,讓老師先試著上,如有心理壓力又對學校校長進行反饋。

          就這么一試,我們就堅持了3個多月。在這經過的3個多月期間,每個老師都非常的認真,把自己的所學,把自己的看家本領用到了上網課上。每位老師為了讓自己的網課上得更好,讓學生學得更好,老師們想方設法,每天還逼著自己在網上查資料、學習等。

          經過3個多月的風雨,回想剛停學的時候,我們每位老師有了飛躍的成長,從對網課一無所知到能熟練的上好每一節課。

          前段時間,幾位老師談起這段疫情期間的成長,一位平時不怎么使用PPT的老師表示:“以后上課,一定要使用PPT進行教學。使用PPT上課太方便了,可以將我們沒辦法去的地方、我們沒見過的東西展示給學生?!睆奈覀兊恼勗捴锌吹搅嗣课焕蠋熢谶@風雨中,各方面都有了很大的進步。

          越是風雨我們越是成長,在這疫情期間,我們仍不負時光。雖亦疫情,我們成長,我們堅信風雨很快會過去,相信風雨過后,我們定見陽光!


           

           
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